இந்த வார தொடக்கத்தில் சமூக உறுப்பினர்கள் சோடஸ் மத்தியப் பள்ளி மாவட்டத்தில் உள்ள நடுநிலைப் பள்ளி மாணவர்களுக்கான 'கட்டாயப்படுத்தப்பட்ட' கோடைப் பள்ளியைப் பற்றி ஒலித்தனர். இரண்டு அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட பாடங்களில் தோல்வியடையும் மாணவர்களுக்கான கோடைகால பள்ளி நிகழ்ச்சியை மாவட்டம் கட்டாயமாக நடத்தும் என்று பெற்றோருக்கு எழுதிய கடிதம் விளக்கியது.
லிவிங்மேக்ஸ் கடிதத்தைப் பற்றி அறிக்கை செய்தது, ஆனால் அதை முழுமையாக வெளியிடவில்லை . இந்த கோடையில், தற்போது 6, 7, & 8 ஆம் வகுப்புகளில் படிக்கும் மாணவர்களுக்கான கட்டாய சம்மர் ஸ்கூல் நடத்துகிறோம். உங்கள் குழந்தை தற்போது 2 அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட பாடங்களில் தோல்வியடைந்து வருவதால், நீங்கள் இந்த தகவலைப் பெறுகிறீர்கள், மேலும் கட்டாயம் கலந்துகொள்ள வேண்டும் என்று கடிதம் தொடங்கியது. இது 6-8 வகுப்பு மாணவர்களுக்கான MANDATORY கோடைகாலப் பள்ளியின் முதல் ஆண்டு, மேலும் அவர்கள் அதற்குப் பொறுப்பேற்கப்படுவார்கள். மாணவர்கள் கோடைக்காலப் பள்ளிக்குச் செல்ல வேண்டாம் எனத் தேர்வுசெய்தால், அடுத்த ஆண்டு சலுகைகளை இழக்க நேரிடும் மற்றும் அனைத்து கல்வி இடைவெளிகளையும் மூடுவதை உறுதிசெய்ய நீட்டிக்கப்பட்ட பள்ளி நாள் இருக்கும்.
கோடையின் இதயத்தில் ஐந்து வாரங்கள் நீடிக்கும் குறுகிய அறிவிப்பு, கட்டாய கோடைகால பள்ளியின் உட்குறிப்புக்கு அப்பால்- கடிதத்தின் தொனியை விரக்தியடையாமல் எடுத்துக்கொள்வது கடினம் என்று பெற்றோர்கள் தெரிவித்தனர். எங்களிடம் வேலைகள், திட்டங்கள், விடுமுறைகள் மற்றும் வாழ்க்கை உள்ளது, ஆரம்பக் கதை வெளியான பிறகு லிவிங்மேக்ஸிடம் ஒரு பெற்றோர் கூறினார். குடும்பங்கள் என்ன செய்ய வேண்டும் என்று அவர்கள் எதிர்பார்க்கிறார்கள் என்று எனக்குத் தெரியவில்லை- கோடைகாலப் பள்ளியிலிருந்து தங்கள் பிள்ளைகள் பயனடைய வேண்டும் என்று அவர்கள் விரும்பினாலும் கூட.
google chrome 2018 இல் பக்கங்களை சரியாக ஏற்றவில்லை
பெற்றோர் மற்றும் பாதுகாவலர்களுக்கு எழுதிய கடிதத்தின்படி, Sodus CSD இதை ‘சம்மர் அகாடமி’ என்று அழைக்கிறது. இந்த கோடைகால திட்டம் திங்கள் முதல் வியாழன் வரை, ஜூலை 12 முதல் ஆகஸ்ட் 12 வரை ஐந்து வாரங்களுக்கு இயங்கும். இந்த நிகழ்ச்சி வளாகத்தில் நடைபெறும் மற்றும் காலை 10:00 மணி முதல் பிற்பகல் 1:00 மணி வரை நடைபெறும். அனைத்து மாணவர்களுக்கும் போக்குவரத்து, காலை உணவு மற்றும் மதிய உணவு மாவட்டத்தால் வழங்கப்படும் என்று கடிதத்தில் கூறப்பட்டுள்ளது.
திட்டத்தைப் பற்றி பெற்றோர்கள் கொண்டிருந்த பின்தொடர்தல் கவலைகள் உள்ளன- அத்துடன் என்ன நடக்கிறது என்பதை மாவட்ட அதிகாரிகள் தெரிவிக்கும் விதம். கடிதத்தின் தொனி அச்சுறுத்தலாக இருந்தது, மற்றொரு பெற்றோர் FingerLakes1.com இடம் கூறினார். முதல் கதை வெளியான பிறகு பல பெற்றோர்கள் செய்தி அறைக்கு வந்தனர். இருப்பினும், பெரும்பாலானவர்கள் அடையாளம் காணப்படவில்லை என்று கேட்டுக் கொண்டனர்.
சோடஸ் கண்காணிப்பாளர் நெல்சன் கிஸ் கூறுகையில், இந்த கதையில் கண்ணில் பட்டதை விட அதிகம் உள்ளது- ஒருவேளை, வேறு எதுவும் இல்லை என்றால், கல்விப் பிரச்சினை குறித்து மாவட்ட அதிகாரிகள் பெற்றோர்கள், பாதுகாவலர்கள் மற்றும் சமூக உறுப்பினர்களுடன் தொடர்பு கொண்டால் செய்தி அனுப்புவது சிறப்பாக இருந்திருக்கும்.
ஐந்து வார திட்டத்தின் நடைமுறைத்தன்மையைப் பற்றி பேசுகையில்- கிஸ் கூறுகையில், இந்த திட்டம் மாணவர்களை பொறுப்புக்கூற வைக்கும்- கடிதம் பரிந்துரைத்தது. 20-21 கல்வியாண்டில் இரண்டு அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட வகுப்புகளில் தோல்வியுற்ற நடுத்தர அளவிலான மாணவர்களுக்காக வடிவமைக்கப்பட்ட 5 வார கோடைகால பள்ளி திட்டத்தை நாங்கள் நடத்துவோம் என்று அவர் லிவிங்மேக்ஸுக்கு அனுப்பிய மின்னஞ்சலில் இந்த விஷயத்தில் பல கேள்விகளுக்கு பதிலளித்தார். மாணவர்கள் அடுத்த கிரேடு நிலைக்கு முடிந்தவரை தயாராக இருப்பதை உறுதிசெய்வது எங்கள் பொறுப்பு மற்றும் கோடைகாலப் பள்ளி சோடஸில் எங்களிடம் உள்ள மற்றும் தொடர்ந்து பயன்படுத்தக்கூடிய ஒரு பயனுள்ள உத்தி. பெற்றோருக்கு அனுப்பிய கடிதத்தில் எங்கள் அதிபர் மிகவும் கடுமையான வார்த்தைகளை பயன்படுத்தியுள்ளார். 2 அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட வகுப்புகளில் தோல்வியடையும் அபாயத்தில் உள்ள அனைத்து மாணவர்களின் பெற்றோருக்கும் எச்சரிக்கை கடிதங்கள் சமீபத்தில் அனுப்பப்பட்டன. இந்த மாணவர்களில் பெரும்பாலோர் பள்ளி ஆண்டு முடிவதற்குள் குறிப்பிடத்தக்க முன்னேற்றம் மற்றும் இந்த வகுப்புகளில் தேர்ச்சி பெறுவார்கள் என்று நாங்கள் நம்புகிறோம். சில பெற்றோர்கள் தங்கள் குழந்தையை அனுப்ப மறுக்கலாம் அல்லது பல்வேறு காரணங்களுக்காக அனுப்ப முடியாமல் போகலாம் என்பதை நாங்கள் உணர்கிறோம். இந்த நிலை ஏற்பட்டால், 21-22 பள்ளி ஆண்டின் தொடக்கத்தில், அடையாளம் காணப்பட்ட கற்றல் இடைவெளிகளை மூட உதவும் வகையில் வடிவமைக்கப்பட்ட பள்ளிக்குப் பிந்தைய திட்டத்தில் மாணவர் கலந்து கொள்ள வேண்டும்.
எதுவாக இருந்தாலும், இந்தக் கல்வியாண்டில் இரண்டு அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட பாடங்களில் தோல்வியுற்ற எந்தவொரு மாணவரும், கோடைகாலத் திட்டமாக இருந்தாலும் அல்லது 2021-22ஆம் கல்வியாண்டின் தொடக்கத்தில் தொடங்கும் ஒன்றாக இருந்தாலும், ஏதேனும் கூடுதல் கற்றலில் ஈடுபட வேண்டும் என்றார். .
இதில் 42 'எச்சரிக்கை கடிதங்கள்' இரண்டு அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட வகுப்புகளில் தோல்வியடைந்த மாணவர்களின் பெற்றோருக்கு சென்றதாக கிஸ் கூறினார். தயவு செய்து இவை வெறும் எச்சரிக்கைக் கடிதங்கள் என்பதை அறிந்து கொள்ளுங்கள் என்று கண்காணிப்பாளர் விளக்கினார். எந்த ஒரு மாணவரும் ஆண்டு தேர்ச்சியின் அடிப்படையில் அதைக் குறைக்கிறார்களோ அந்த எச்சரிக்கைக் கடிதம் கிடைத்தது. இந்த மாணவர்களில் பலர் சரியாகி தேர்ச்சி பெறுவார்கள் என்பது எங்கள் நம்பிக்கை, ஆனால் இந்த மேம்பட்ட தகவல்தொடர்பு மிகவும் முக்கியமானது என்று நாங்கள் நம்புகிறோம்.
பல மாவட்ட வாசிகள் கேட்ட ஒரு கேள்வி, மாணவர்கள் இரண்டு அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட பாடங்களில் தோல்வியுற்றால், கோடைக்காலப் பள்ளிக்குச் செல்ல முடியாமல் போனால் அவர்களைத் தடுத்து நிறுத்துவதற்கான சாத்தியக்கூறு உள்ளது. மாணவர்கள் தடுத்து நிறுத்தப்பட மாட்டார்கள். எங்கள் அதிபர் சலுகைகளை இழப்பதைப் பற்றிக் குறிப்பிடுகையில், பள்ளிக்குப் பின் நிகழ்ச்சிகளில் கலந்துகொள்ள கட்டாயப்படுத்தப்படுவது, பள்ளிக்குப் பிந்தைய நடவடிக்கைகளில் ஈடுபடும் மாணவர்களின் திறனை எவ்வாறு பாதிக்கும் என்பதை அவர் குறிப்பிடுகிறார். எடுத்துக்காட்டாக, ஒரு மாணவர் பள்ளிக்குப் பிந்தைய கல்வித் திட்டத்தில் கலந்து கொள்ள வேண்டும் என்றால், அவர்/அவள் அதே நேரத்தில் திட்டமிடப்பட்ட சில கிளப் நடவடிக்கைகளில் கலந்து கொள்ள முடியாமல் போகலாம். எனவே, கோடை நிகழ்ச்சியில் மாணவர்கள் கலந்து கொள்ள வேண்டும் என்பதே எங்கள் விருப்பம் என்று கிஸ் மேலும் கூறினார்.
அந்த விவாதத்தில் பேசுகையில்- ஒரு மாணவர் அடுத்த நிலைக்கு முன்னேறுவதற்கான தேவைகளைப் பூர்த்தி செய்யவில்லை என்றால், அவர்களைத் தடுத்து நிறுத்தலாமா என்பது குறித்து- மாவட்ட அதிகாரிகள் இது உண்மையில் ஒரு சாத்தியமான விருப்பம் அல்ல என்று கூறினார்.
தக்கவைத்தல் என்பது நடுத்தர மட்டத்தில் மட்டுமே சாத்தியமான ஒரு விருப்பமாகும், எங்கள் கருத்துப்படி, அரிதான சூழ்நிலைகளில், கிஸ் விளக்கினார். கோடைகாலப் பள்ளி மற்றும்/அல்லது பள்ளிக்குப் பின் நிரலாக்கத்தின் போது எங்கள் மாணவர்களுக்கு ஆதரவளிப்பது எங்கள் விருப்பமாகும், இதன் மூலம் மாணவர்கள் தங்கள் வகுப்பு தோழர்களுடன் பட்டப்படிப்புக்கான பாதையில் இருக்க முடியும். கடிதத்தைப் பெற்ற எந்த மாணவர்களையும் நாங்கள் தக்கவைக்க விரும்பவில்லை. எவ்வாறாயினும், அவர்கள் எஞ்சியிருக்கும் பள்ளி ஆண்டுகளில் அவர்களின் தொடர்ச்சியான வெற்றியை உறுதிசெய்யும் திறன்களைப் பெறுவதை உறுதிசெய்வதற்கு எங்களால் முடிந்த அனைத்தையும் செய்வதே எங்கள் நோக்கமாகும்.
இலவசமாக வேலை செய்யும் லாட்டரி அமைப்புகள்
குடும்பத்துடன் தனிப்பட்ட சூழ்நிலைகளில் பணியாற்றுவதில் மாவட்டம் மகிழ்ச்சியாக இருக்கும் என்றார். ஒரு குடும்பம் தங்கள் குழந்தையை அனுப்ப முடியாவிட்டால், நாங்கள் மகிழ்ச்சியுடன் அவர்களுடன் வேலை செய்வோம், ஆனால் அவர்களின் குழந்தை செப்டம்பரில் தொடங்கும் பள்ளிக்குப் பின் நிகழ்ச்சியில் கலந்து கொள்ள வேண்டும். நாங்கள் இங்கு சோடஸில் ஒத்துழைப்பு மற்றும் மரியாதை கலாச்சாரத்தில் இருந்து செயல்படுகிறோம், மேலும் எந்தவொரு பெற்றோரையும் அவர்களின் குறிப்பிட்ட சூழ்நிலையைப் பற்றி விவாதிக்க மகிழ்ச்சியாக இருக்கிறோம். நாம் அனைவரும் ஒரே விஷயத்தை விரும்புவதால் நாங்கள் எப்போதும் எங்கள் பெற்றோருடன் பணிபுரிந்தோம்; சோடஸ் குழந்தைகள் கற்றுக் கொள்ளவும், வளரவும், பட்டப்படிப்புக்குப் பிறகு வாழ்க்கைக்குத் தயாராகவும், அவர் விளக்கினார்.
ஒவ்வொரு காலையிலும் உங்கள் இன்பாக்ஸில் சமீபத்திய தலைப்புச் செய்திகளைப் பெறவா? உங்கள் நாளைத் தொடங்க எங்கள் காலைப் பதிப்பில் பதிவு செய்யவும்.
