- ஜோஷ் டர்சோ மூலம்
தெற்கு செனிகா மத்திய பள்ளி மாவட்டம் ஒரு வரலாற்று, நீண்ட கால பணிநிறுத்தத்தின் மத்தியில் உள்ளது. எந்த ஒரு அனுபவமும் இல்லாத வகை - ஆசிரியர் அல்லது மாணவர்கள்.
ஜனவரி 1, 2015 அன்று அமைதியாக நடந்தது
ஒரு தசாப்தத்திற்கும் மேலாக மாவட்டத்தை வழிநடத்திய கண்காணிப்பாளர் ஸ்டீபன் ஜீலின்ஸ்கி, முழு சோதனையும் மிக விரைவாக விளையாடியது போல் உணர்ந்ததாக கூறினார். சில வாரங்களில், மாவட்டம் முன்னெச்சரிக்கை நடவடிக்கைகளில் இருந்து - பயணங்கள் மற்றும் குழு நடவடிக்கைகளை ரத்து செய்வது வரை - நீண்ட கால, பிராந்திய மூடல் வரை சென்றது.
பிப்ரவரியில் தொற்று நோய் பரவுவதைத் தடுப்பதற்கான பொதுவான வழிகாட்டுதல்களிலிருந்து, மார்ச் மாத தொடக்கத்தில் கொரோனா வைரஸின் உலகளாவிய பரவலைக் கவனமாகக் கண்காணிப்பது, மார்ச் 14 மற்றும் வார இறுதியில் செனிகா கவுண்டிக்கு வந்த மார்ச் 12 முதல் விரைவான மற்றும் திடீர் பிராந்திய மூடல்கள் வரை சென்றோம். 15, அவர் விவரித்தார். மார்ச் 9 வாரத்தின் தொடக்கத்தில், நீட்டிக்கப்பட்ட மூடல்களின் நிகழ்தகவுக்காக நாங்கள் தீவிரமாக தயாராகிக்கொண்டிருந்தோம், ஆனால் அவை இவ்வளவு விரைவாக வரும் என்று எங்களுக்குத் தெரியாது.
அவரது நினைவாக ஆசிரியர்கள் மற்றும் நிர்வாகிகள் தங்கள் பணியை எவ்வாறு செய்கிறார்கள் என்பதில் இது ஒரு 'மிகக் கடுமையான' மாற்றங்களில் ஒன்றாகும் என்று ஜீலின்ஸ்கி கூறுகிறார். நிறைய ‘டோமினோ எஃபெக்ட்ஸ்’ இருந்தது, என்றார். உணவு சேவை, மாநில உதவி பரிசீலனைகள், ஊழியர்களுக்கான பணி நிலைமைகள், திறந்த கூட்டங்கள் சட்டங்கள் மற்றும்-நிச்சயமாக-கற்பித்தல் மற்றும் கற்றல் வரை, அவர் மேலும் கூறினார். மற்ற மாவட்டங்களுடன் பணிபுரியும் போது, அதையே அனுபவிப்பவர்கள் நன்மை பயக்கும் - இது ஒரு பெரிய சவாலாக இன்னும் நிரூபிக்கப்பட்டுள்ளது.
அந்தச் சவால்களில் ஒன்று தொலைநிலைக் கற்றல் ஆகும், மாணவர்கள் வகுப்பறையை விட்டு வெளியேறும் போதும் - மாணவர்களை இணைக்கும் திட்டங்களை மாவட்டத்தில் வைத்திருந்தாலும் கூட. கடந்த சில ஆண்டுகளாக, சாதாரண நேரங்களிலும் கூட, பல வகுப்புகளுக்கு Google வகுப்பறையைப் பயன்படுத்துகிறோம், எனவே அவை மூடும் காலத்திலும் தொடரலாம். தொடக்கப் பள்ளி வகுப்பறைகளுக்கு நியாயமான எண்ணிக்கையிலான பேஸ்புக் குழுப் பக்கங்களை உருவாக்கியுள்ளது, மேலும் ஆசிரியர்கள் இப்போது பொருட்களையும் வீடியோக்களையும் பகிர்ந்து கொள்ள இது ஒரு சிறந்த வழியாகும் என்று ஜீலின்ஸ்கி கூறினார். ஒவ்வொரு சவுத் செனிகா ஆசிரியரும் மாணவர்களுடன் இணைவதற்கு சில வகையான ஆன்லைன் முறையைப் பயன்படுத்துகிறார்கள் என்று சொல்வது நியாயமானது, இருப்பினும் நாங்கள் ஒரு நல்ல அளவு காகித அடிப்படையிலான வேலைகளை விநியோகித்துள்ளோம் என்பதும் உண்மைதான்.
மூடல் முழுவதும் மாணவர்களுடன் நெருங்கிய தொடர்பைப் பேணுவது வெற்றிகரமான தொலைநிலைக் கற்றல் திட்டத்திற்கு மிக முக்கியமானது என்று அவர் கூறுகிறார். பள்ளி செயல்படுத்திய Be The One திட்டத்தின் மூலம் இது அடையப்பட்ட வழிகளில் ஒன்றாகும். இங்குதான் ஒரு வயது வந்த வழக்கறிஞர் 5-10 மாணவர்களுடன் தொடர்பில் இருக்கிறார், தொலைபேசி அழைப்புகள் மற்றும் திசை தொடர்புகளை அனுமதிக்கிறார் - இல்லையெனில் பள்ளியில் தினசரி அடிப்படையில் அடையப்படும். தொலைபேசி அழைப்பு போன்ற வலுவான இணைப்பு இல்லாமல் பல நாட்கள் செல்ல அனுமதிக்க மாட்டோம். இதேபோன்ற தொடர்பை உருவாக்க, தொடக்கப் பள்ளி, சற்று வித்தியாசமாக, தங்கள் சொந்த அமைப்பை எடுத்துள்ளது, ஜீலின்ஸ்கி தொடர்ந்தார்.
இது ஆசிரியர்களையும், நிர்வாகிகளையும் பல கேள்விகளை எழுப்பியுள்ளது. எடுத்துக்காட்டாக, முன்னேற்றத்தை மதிப்பிடுவது எளிதானது அல்லது மாணவர்கள் பள்ளியில் இருக்கும்போது குறைந்தபட்சம் குறிப்பிடத்தக்க வகையில் எளிதாகப் பார்க்கப்படுகிறது. இந்த வழியில் கல்வி முன்னேற்றத்தை எவ்வாறு மதிப்பிடுவது மற்றும் கடன் பெறாத வகுப்புகளுக்கு இதைச் செய்யலாமா என்பதை நாங்கள் கண்டுபிடித்து வருகிறோம். உயர்நிலைப் பள்ளி மாணவர்களுக்கு இது வேறுபட்ட சூழ்நிலை, வரவுகளைப் பெறுதல் - நாங்கள் மதிப்பீடுகளைச் செய்ய வேண்டும், அதனால் நாங்கள் கடன்களை வழங்க முடியும், ஜீலின்ஸ்கி விளக்கினார். மாணவர்களைப் பொறுத்தவரை, அவர்களின் ஒவ்வொரு ஆசிரியர்களுடனும் இணைந்திருப்பதும், அவர்களின் வழியில் வரும் எதிர்பார்ப்புகளை நிர்வகிப்பதும் வெளிப்படையான சவாலாகும். பிராட்பேண்ட் இணைய அணுகல் ஒரு பிரச்சனை என்றால், பள்ளியில் நாங்கள் சிறந்த தீர்வுகளை உருவாக்க குடும்பங்களுடன் இணைந்து பணியாற்றி வருகிறோம்.
ஐஆர்எஸ் வரி திரும்பப் பெறுவதில் தாமதம் 2016
மாணவர்கள், ஆசிரியர்கள் மற்றும் ஊழியர்களின் மன ஆரோக்கியத்தை பராமரிப்பதே மாவட்டத்தில் உள்ள தனது குழுவின் முக்கிய அக்கறை என்கிறார். இந்த நேரத்தில் மனநலம் குறித்து நாங்கள் குறிப்பாக அக்கறை கொண்டுள்ளோம், மேலும் வீட்டிற்குள் இருப்பதன் கூடுதல் மன அழுத்தம், பல சந்தர்ப்பங்களில் கடுமையான வருமான இழப்பு ஆகியவை பயமுறுத்துகின்றன. எங்கள் மாவட்டத்தில் பாதிக்கப்பட்டவர்களுக்கு வலுவான ஆதரவு அமைப்பாக இருக்க எங்களால் முடிந்த அனைத்தையும் செய்ய விரும்புகிறோம், ஜீலின்ஸ்கி தொடர்ந்தார்.
இது போன்ற ஒரு சூழ்நிலையில் பொறுமை முக்கியமானது, இருப்பினும், அது மாவட்ட அணியின் எந்த உறுப்பினரிடமும் இழக்கப்படவில்லை. பள்ளி ஆண்டு இறுதிக்குள் ஊழியர்களுக்கு ஊதியம் வழங்கப்படுவதை உறுதி செய்வதற்காக மாவட்டம் முழுவதும் உள்ள பல்வேறு பேரம் பேசும் பிரிவுகளுடன் இணைந்து செயல்படுவதாக அவர் கூறுகிறார், ஆனால் அடுத்த ஆண்டு மற்றும் அதற்குப் பிறகு வரவு செலவுத் திட்ட பாதிப்புகள் குறித்த கேள்விகள் உள்ளன. தொற்றுநோய்களின் போது மாநிலத்தை முழுவதுமாக மாற்றுவதற்கு மத்திய அரசாங்கத்திடம் இருந்து நிதி இல்லாததால், வரவிருக்கும் பட்ஜெட்டில் பள்ளி உதவி பெரும் வெற்றியைப் பெறும் என்று வார இறுதியில் ஆளுநர் ஆண்ட்ரூ கியூமோ கூறினார்.
ஒவ்வொரு காலையிலும் உங்கள் இன்பாக்ஸில் சமீபத்திய தலைப்புச் செய்திகளைப் பெறவா? உங்கள் நாளைத் தொடங்க எங்கள் காலைப் பதிப்பில் பதிவு செய்யவும்.
