நோக்குநிலை நேரம் வரை, கல்லூரி தொடர்பான நெட்ஃபிக்ஸ் தொடரின் லென்ஸ் மூலம் உங்கள் எதிர்கால கல்லூரி ஆண்டுகளை சித்தரிக்கிறீர்கள்: விருந்துகள், போட்டிகள், போட்டிகள் மற்றும் அதிகாரிகளுடனான முதல் சந்திப்புகள். சில மாணவர்கள் இந்த நெட்ஃபிக்ஸ் மாடலுக்கு தங்கள் பள்ளி ஆண்டுகளை நிர்வகிக்கிறார்கள், படிக்கும் பகுதியைத் தவிர்த்து, சமூக வாழ்க்கையைப் பற்றிய நெருக்கமான கண்ணோட்டத்தைக் கொண்டுள்ளனர். அவர்கள் சொல்வது போல், அது செயல்படாத வரை வேலை செய்கிறது https://phdify.com/ , ஆனால் இவை ஒவ்வொரு D மாணவர்களும் தொடர்புபடுத்தக்கூடிய சூழ்நிலைகள் என்று நாங்கள் நம்புகிறோம்.
1. பகல்நேர யோட பராபிராசிங்
4வது தூண்டுதல் தொகுப்பு இருக்கும்
உங்கள் சொந்த வார்த்தைகளை நீங்கள் பயன்படுத்த வேண்டியிருக்கும் போது, தேவையின் காரணமாக நீங்கள் பயன்படுத்தும் உங்கள் சொந்த வார்த்தைகள். விண்மீன் திரள்களில் எந்த திருட்டு சரிபார்ப்பவர்களும் உங்களை தவறாக நிரூபிக்க முடியாது!
எப்படி சரி செய்வது:
நேரம் உங்கள் பக்கத்தில் இல்லை என்றால், உங்கள் ஆவணங்களில் விரைவான உதவியைப் பெற, இலக்கண சரிபார்ப்புகள் அல்லது எழுதும் கருவிகளைப் பயன்படுத்தவும்.
2. வகுப்பில், வெளியில்…
நீங்கள் அதை எல்லா இடங்களிலும் எறியலாம்: நூலகத்தில், ஒரு விரிவுரையின் நடுவில், ஒரு உணவகத்தில். சிலர் நீங்கள் சமையலறையிலோ அல்லது காரிலோ அதைச் செய்வதைக் காணலாம். நேர்மையாக, எல்லா இடங்களிலும் தூங்குவது தனித்துவமான வல்லரசாகும், அது இல்லாவிட்டால்... மிகவும் வலிமையானது.
எப்படி சரி செய்வது:
உங்கள் வாழ்க்கை முறையை மாற்றவும். இது ஒரு விருப்பமில்லை என்றால், நீங்கள் ஒரு தூக்கம் எடுக்கலாம்.
3. நீங்கள் எங்களுக்கு ஒரு கதை சொல்ல முடியுமா?
A'க்கள் தயாராக இல்லாதபோது (இது நீல நிலவில் ஒரு முறை நடக்கும்), அவர்களின் கல்லூரிப் பருவத்தில் நடந்த அந்தக் கதையைச் சொல்ல ஆசிரியரிடம் கேட்கும் ரகசிய ஆயுதம் நீங்கள். சிலருக்கு நீண்ட நேரம் ஆகலாம்!
எப்படி சரி செய்வது:
நிச்சயமாக இதை சரிசெய்ய விரும்புகிறீர்களா?
4. நான் உங்களை எங்கிருந்து அறிவேன்?
உங்கள் சமூக திறன்களை மேம்படுத்த இன்னும் சில ஹேங்கவுட்கள் தேவைப்படுவதால், நீங்கள் ஒரு நேரடி D மாணவர் என்று நினைக்கிறீர்கள். மூன்றாம் ஆண்டில் என்ன நடக்கும் அல்லது அந்த மிஸ்டர் ராபின்சனை எப்படி ஏமாற்றுவது என்பது பற்றி உங்களுக்கு ஏன் இவ்வளவு தெரியும் என்று கூட கேட்காதீர்கள்.
எப்படி சரி செய்வது:
அதை மாற்ற முயற்சிக்காதீர்கள்.
5. வலுவான பகுப்பாய்வு திறன்: நாம் அழிந்துவிட்டோம்
ஒரு சிமிட்டலில் என்ன நடக்கிறது என்பதை நீங்கள் கண்டுபிடிக்கலாம். ivy-league-wannabes அவர்கள் சோதனையை குழப்பிவிட்டதாகச் சொன்னால், பெரும்பாலும், நீங்கள் அதையே செய்தீர்கள்.
எப்படி சரி செய்வது:
நீங்கள் நன்றாக வேலை செய்கிறீர்கள், தொடரவும்.
நாய் கடித்தால் என்ன நடக்கும்
6. வலுவான பகுப்பாய்வு திறன்கள் 2.0.
கேள்வி என்னவென்று உங்களுக்குத் தெரியாது, ஆனால் கடந்த ஐந்து கேள்விகளுக்கு நீங்கள் B ஐ வட்டமிடவில்லை என்பதை நீங்கள் கவனித்தீர்கள். எனவே பி அது!
அதை எவ்வாறு சரிசெய்வது:
சரி, அதற்கு அதன் தர்க்கம் இருக்கிறது. நீங்கள் சில நிகழ்தகவு கோட்பாடுகளையும் படிக்கலாம்.
7. வலுவான பகுப்பாய்வு திறன்கள்... பலவீனமடைந்தது.
வழக்கம் போல், உங்களிடம் என்ன கேட்கப்படுகிறது என்று தெரியவில்லை, ஆனால் பதில் C என்று உங்களுக்குத் தெரியும். பிறகு D ஐக் குறித்த உங்கள் துணையின் பதிலைப் பாருங்கள். அவர் புத்திசாலி, நீங்கள் சொன்னீர்கள், எனவே நீங்கள் C ஐக் கடந்து அதற்குப் பதிலாக D ஐப் போடுங்கள். அடுத்த நாள் உங்களுக்கு வழங்கப்படும் முடிவுகள், அந்த வகுப்புத் தோழன் உண்மையில் புத்திசாலியா என்று தயங்கச் செய்தது.
எப்படி சரி செய்வது:
ஆண்களுக்கான முதல் 10 வாட்ச் பிராண்டுகள்
அதைச் செய்வதை மட்டும் நிறுத்துங்கள். புத்திசாலியாகத் தோன்றுபவர்கள் புத்திசாலிகளாக இருக்க வேண்டிய அவசியமில்லை.
8. போக்கர் முகம்
சரி, ஒவ்வொருவரும் தங்கள் திட்டங்களை முடிக்கிறார்களா என்று ஆசிரியர் கேட்கும் ஒவ்வொரு முறையும் இதுவே உங்கள் இயல்புநிலை முகம். பணி என்னவென்று உங்களுக்குத் தெரியவில்லை, ஆனால் நீங்கள் அமைதியாக விளையாடுகிறீர்கள்.
எப்படி சரி செய்வது:
(இந்த முகம் என்றென்றும்).
9. எனக்கு இரண்டாவது முறையாக கடைசி வாய்ப்பு கிடைக்குமா?
சரி, இப்போது இடைக்காலம்,மற்றும் விஷயங்கள் இங்கே சுழல்கின்றன. ஆசிரியர் சில வாரங்களுக்கு முன் ப்ராஜெக்டை ஒப்படைக்கச் சொன்னார், இன்றுதான் உங்கள் டியைப் பெறுவதற்கான கடைசி வாய்ப்பு. கார் நடுரோட்டில் இறக்க முடிவு செய்ததும் இன்றுதான். அன்புள்ள பேராசிரியரே, நீங்கள் நம்ப மாட்டீர்கள் ஆனால்...
எப்படி சரி செய்வது:
நீங்கள் அதை செய்ய முடியாது என்று பேராசிரியருக்கு கண்டிப்பாக அறிவிக்க வேண்டும், ஏனென்றால் அதனால் மற்றும் அதனால். அவர்கள் நம்ப மாட்டார்கள், குறிப்பாக இது வழக்கமாக நடந்தால், உங்கள் நிலுவைத் தேதிகளைக் கண்காணிக்கவும்.
10. தள்ளிப்போடும் கடவுள்
பொருட்படுத்தாமல்ஆசிரியர் உங்களுக்கு வழங்கும் நீட்டிப்புகள், பணிகள் பணிகளாகவே இருக்கும். குறைந்தபட்சம், நீங்கள் நிலைத்தன்மையில் பெருமை கொள்ளலாம்.
எப்படி சரி செய்வது:
உண்மையில், உங்களை ஒன்றாக இழுக்கவும். சரி, நீங்கள் ஷியா லாபீஃப் ஜஸ்ட் டூ இட் பார்க்கலாம், ஆனால் நீங்கள் அதை செய்யுங்கள்!
11. தீவிரங்கள் சந்தித்தன, சந்திப்பு நன்றாக இல்லை
எனவே, உங்களிடம் ஒரு குழு திட்டம் உள்ளது மற்றும் உங்கள் குழுவாக நியமிக்கப்பட்ட நபர்கள் கட்சிகள் மற்றும் சமூக வாழ்க்கையிலிருந்து உங்களுக்குத் தெரிந்தவர்கள். வலுவான பகுப்பாய்வு திறன்களைக் கொண்டிருப்பதால், இதன் பொருள் என்னவென்று உங்களுக்குத் தெரியும்: விளக்கக்காட்சிக்கு முந்தைய இரவு வரை யாரும் எதுவும் செய்ய மாட்டார்கள். நீங்கள் அவர்களைக் குறை கூறத் தயாராக உள்ளீர்கள் ஆனால்...
எப்படி சரி செய்வது:
யாரையும் குறை கூறாதீர்கள். பார்ட்டிக்கு அவர்களை ஒன்றாக சேர்த்து, பீட்சாவை ஆர்டர் செய்யுங்கள்,நீங்கள் யோசனைகளைக் கொண்டு வரும் வரை அவர்கள் அதை சாப்பிட விடாதீர்கள். உங்களுக்கு சில பீஸ்ஸா பார்ட்டிகள் தேவைப்படலாம் ஆனால் ஏய்... யார் குறை கூறுவார்கள்?
12. ஸ்மைல் சேவ் தி பிரசன்டேஷன், என்று சொன்னார்கள்
அடுத்த தூண்டுதல் எப்போது வரும்
தலைப்பு ஸ்லைடிலிருந்து முதல் மூன்று வாக்கியங்களைப் படித்த பிறகு, விளக்கக்காட்சியில் நீங்கள் குழப்பமடைவீர்கள் என்பதை உணர்ந்தீர்கள். அதன் நடுவில், நீங்கள் உங்களைச் சரியென்று நிரூபிப்பதற்காக உங்கள் வகுப்புத் தோழர்கள் மற்றும் பேராசிரியரின் முகங்களைப் பார்க்கிறீர்கள். நீங்கள் நன்றி சொல்லுங்கள் மற்றும் ஒரு புன்னகை முயற்சி செய்யுங்கள், அது சரியாகத் தெரிகிறது: ஒரு புன்னகை முயற்சி.
எப்படி சரி செய்வது:
நீங்கள் என்ன செய்தாலும், போலியான உணர்ச்சிகளை உருவாக்காதீர்கள். முதலில், இது புண்படுத்தும். இரண்டாவதாக, உங்கள் முகம் போலியான புன்னகையை கூட பார்த்தீர்களா? சரியாக.
மாணவராக இருப்பது கடினமானது என்பதற்கான எழுத்துப்பூர்வ ஆதாரம் இப்போது உங்களிடம் உள்ளது. D மாணவராக இருப்பது இன்னும் கடினமானது என்பதற்கான ஆதாரம் உங்களிடம் உள்ளது. சில சமயங்களில், இது மிகவும் நுட்பமான கலை போல் தெரிகிறது.
